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 高考的成功是在主动而果断的行动中取得的_高考的成功是在主动而果断的行动中取得的 杨老师: 您好!我是四川**中学的一名高三的学生,平时不怎么喜欢学习,除了玩的时候,干其他的事情都是很懒散。 从高一到现在我与班主任的谈话不超过5次,最长的交流不超过5分钟,找他
 九大学习习惯成就北大状元_九大学习习惯成就北大状元 1、错题集的习惯。 每次考试之后,90多分的、50多分的、30多分的学生,如何整理错题?扔掉的分数就不要了,这次30分,下次40分,这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整
 赏识教育:好孩子是夸出来的_赏识教育:好孩子是夸出来的 俗话说数子十过不如奖其一功,一个经常批评孩子的家长肯定不是一个称职的家长,一个经常批评学生的老师肯定是教学艺术严重缺失的老师。既然人间正道是沧桑,那么孩子在成长的过程中出现一些问题是必然的,如
 中学生使用手机弊大于利_中学生使用手机弊大于利 如今,中学生使用手机的现象越来越普遍了,手机已经成为学生违纪影响教学秩序的主要工具之一。所以一些学校就对此制定了一些规范,或者干脆下达了“封杀令”,禁止学生在校内使用手机。 另外,从中学生的生理发育考
 教育学生如何端正学习态度_教育学生如何端正学习态度 就我的亲身体会而言,一讲学习就抬出“学习态度”来,着实不是什么好主意。一方面,老师们、家长们普遍把这四个字挂在嘴边,熟悉得很,没什么玄虚可弄;另一方面,莘莘学子普遍对此嗤之以鼻,只是在写反思的时候拿来凑
 在美国深受重视的七种生活技能教育_在美国深受重视的七种生活技能教育 我最近到各地实地走访了很多学校。网上了解学校与实地了解学校,区别真是很大。特别是当你直接和该校校长和招生主任谈话之后,特别能感受到该校的教育方针是什么,你会明白这所学校会按照什
 当代中学生常见的十一种“心理障碍”_当代中学生常见的十一种“心理障碍” 心理障碍,是指人的心理活动所出现的偏离现象,而导致不正常的心理状态与行为。当前我国中学生存在以下10多种主要心理障碍,其外在表现情况分别是: 1、逍遥型。表现为甘居中游,缺乏上进心,特
 教育学生成为有真正理想的青年_教育学生成为有真正理想的青年 当前学校教育令人担忧的不是学生的成绩,而是学生的精神状态。社会、学校、老师、学生普遍存在着急功近利的思想,学生不是因为成绩不好缺乏信心而丧失理想,就是盲目地忙碌而困惑于考上(好)大学之类的
 你距离优秀学生的标准有多远?_你距离优秀学生的标准有多远? 身为一个教师,面对着众多的学生,面对着一双双清澈的眼睛和一颗颗求知的脑袋,我们,必须要知道,我们培养的学生,与优秀学生的距离有多远? 同样,我们先要知道培养的目标,也就是,优秀学生的标准。
 一生中孩子应具备的九种能力_一生中孩子应具备的九种能力 一、感知幸福的能力 培养可以自我变幸福的能力 既然当官不是幸福,发财不是幸福,那么什么是幸福?我的老师告诉我:幸福不在于得到多少,幸福在于感知幸福的能力!一个没有感知幸福能力的人,无论他得到再多,他
 高中生如何增强抗挫折能力_高中生如何增强抗挫折能力 现代的高中生很多都具有争强好胜、个性十足,却又经不起任何挫折和干扰的脆弱的“蛋壳心理”。 因此,一旦遇到挫折的环境,或受到批评,往往会采取过激的行为;或攻击,或自责,或冷漠退让,或放弃追求,甚至出现轻生行
 10个感人的励志教育故事_10个感人的励志教育故事 1、一句话改变学生的命运:皮尔 保罗校长“妙手回春” “我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。 此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔· 保罗之
 一位老班主任给高中生忠告_一位老班主任给高中生忠告 1、要学会劳动,劳动也是人生。与其将来到社会上打拼才知人生甘苦,不如从今天开始坚持劳动,让劳动成为习惯,让劳动成为品质,人生就增添了最亮的底色。 2、要学会读书,读大本的而不是口袋书。当父母外出的寂寞
 激励孩子的几句话_激励孩子的几句话 一、促进孩子品行高尚的8句话 知识学得再多,但如果不懂得做人的道理,也很难在将来获得成功。在现实社会中,许多父母对孩子往往只抓孩子的学习,不及其余。有的父母甚至认为,孩子怎样做人,等她走上社会自然就会明白。其实,这
 励志教育:培养成功心态_励志教育:培养成功心态  你必须培养成功的心态,以使你的生命按照自己的意图提供报酬,没有成功的心态就无法成就什么大事。记住,你的心态是你唯一能完全掌握的东西,练习控制你的心态,并且利用成功心态来引导你的行为,坚持下去,你的奋斗就一定能
 励志教育:孩子你为谁学习?_励志教育:孩子你为谁学习? 前不久,看了一则动机寓言:你在为谁而“玩”,这则故事是这样的: 一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连天。几天过去,老人难以忍受。  于是,他出来给了每个孩子25美分,对他们说:“你们让这儿变得很热闹,我觉得自己年轻了
 四种暗示法巧妙教育孩子_四种暗示法巧妙教育孩子  大教育家苏霍姆林斯基说:“任何一种教育现象,孩子在其中越少感觉到教育者的意图,他的教育效果越大。”所以,我们的很多父母在对待孩子教育上,应去掉那些让人不快的“要求、命令、必须”等词汇,而通过“启发、暗示
 给家长们的建议(三)_给家长的建议(三) 13,净化孩子的成长环境。从图书到影视,从玩具到日用品,对孩子有负面影响的一概清除,夜总会、歌厅、酒吧等娱乐场所,青少年进去一次基本就玩完儿。饭店聚会也尽量不要让孩子参与,一方面看到灯红酒绿心会浮躁,另一方面成年人的话题不能
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